大阪狭山市立公民館

今年も紅葉の季節がやってきました。公民館の桜の木や周りの木々もきれいに色づいています。

    
デジタルカメラで撮った写真の作品展示会を11月1６日から22日までの7日間行います。

10月、作品展を目標に展示作品の為のデジカメ講座も行いました。その時の講師と受講者全員が集まってくれて、午前9時から設営が始まりました。

まずはフロアにあった机と椅子を全部片付け、パネルを並べます。
そして作品を、見栄えがするよう つるしていきます。
　
高さも大事です。又、全ての作品の調和も大切です。ゆがまないように、丁寧につるしていっています。
　
 　
　 
展示準備終了！！講師が作品のひとつひとつを、丁寧に説明してくださいます。
デジカメ講座の講評の時とは違って今日はタイトルがついています。どういう想いでタイトルをつけたのか。想像できること。改めてわかってくることもありました。

今日もまた、講師の説明に、ときおり笑いが起こる和やかな時間でした。
　
 　
講師の作品も展示しています。
講師にとっては、小さめの写真ですがパネルいっぱいの大きな写真です。
山深い和歌山県にある平清盛さんのお孫さん ゆかりの場所の写真で、今年の紅葉です。

　 　
さあそして、展示会です。
せっかくだから、たくさんの人に見てもらいたくて、通りがかった人にも声をかけ、入場された方に目録を渡して説明を行ったり、受講者さんも頑張ってくれています。
講師の説明をきいていましたので、どの作品にも丁寧に対応されています。
 　
 　
作品展は午前9時から午後８時４５分まで。２２日、最終日は午後４時まで開催しておりますので、是非一度、公民館の展示フロアまでお散歩がてら、実物をご覧においでください。

九月二九日から始まった、全七回の講座です。この公民館の定番のパソコン講座です。この講座では、五回目までワードの使い方を説明し、六回目に葉書の文面の実践、七回目にチラシの実践をします。今回も力作が揃いました。まずは葉書の文面から…

次はちらしです。

下の写真は、そんな講座風景です。また、来年度も時期は未定ですが、開催予定なので、四月と九月に広報折込の「公民館だより」か公民館のホームページをご確認下さい。

11月15日。10:00~14：30

11回目の今回は『まちを歩こう』。さやか観光会さんのご協力を頂いて、公民館から出発して、まち歩きを行いました。
さやま観光会さんにお願いしたテーマは”お地蔵さんめぐり”。
大阪狭山市にはたくさんのお地蔵さんが存在します。担当の私が知っているお地蔵さんは、ほぼほぼ大阪狭山市の南側のお地蔵さんでしたが、今回、大阪狭山市の北側にあるお地蔵さんを紹介してくださいました。
併せて、狭山の歴史に触れることができる建物や風景を紹介してもらえて、とても有意義な時間になりました。

３つのグループに分かれての時間となりましたが、歩きながら会話も弾んで、とてもよい雰囲気の中、散策することができました。

途中、お昼休憩を副池オアシス公園でとりました。
お弁当をみんなで食べることも楽しんで頂けた様子で、うれしかったです。

事前の下見、コース選定、当日の説明、安全管理と細やかに対応して頂きましたさやか観光会のみなさん、ありがとうございました。

受講者のみなさん。この街には、まだまだ知らないところたくさんありますね。
これからも、この街のこと、いろんな発見してみてくださいね。

１１月８日（木）午前１０時～１１時３０分多目的室にて『子育てって楽しいなぁ♪Vol.3』（全６回）４回目を実施しました。
前半は公民館のお隣の大阪狭山市立図書館さんの片山さんと前さんにお越しいただき、月齢に合わせた手遊びや絵本のよみきかせをたくさんしていただきました♪

手遊びはお母さんとの大切なスキンシップができたりわらべうたをお母さんが歌ってあげることで、親子でとっても穏やかな時間が過ごせそうな気がしました。おひざの上で絵本を読んであげるのもこれから赤ちゃんが成長する中で大切な事だと思います♪無理せず日常の中でそんな穏やかな時間を過ごせると良いですね！

図書館の図書カードは０歳から作れるそうです。大阪狭山市の図書館は児童書がとっても充実しています♪親子で図書館へ遊びに行って絵本や紙芝居など借りてみてはいかがですか？

後半は手作りおもちゃを作ってみよう♪ということで今回はヤクルトの空きボトルを使って音の出るおもちゃ「ガラガラ」とペットボトルキャップを使って入れたり・積んだり・転がしたりできる多様なおもちゃ「ポットンおとし」作りをしました。

作ったガラガラのおもちゃは、お母さんの歌うわらべ歌で一緒に音を出して赤ちゃんと楽しみました♪

０歳児の赤ちゃんは成長がとてもはやいので、興味を持つおもちゃも次々と変わっていきます。その都度新しいおもちゃを購入するより手作りおもちゃもおススメです♪

手作りおもちゃは壊れやすいので思わぬ事故につながりかねません．．．親の目の届くところで一緒に遊んであげてくださいね！

次回は１１月２２日（木）です。お楽しみに！

11月13日。
『外国人にもこれで伝わるやさしい日本語講座』の3回目。
今回は、『実践その１~話しことば編~』です。

てとてとクラブさんにご尽力頂いて、実際に今、日本語を学習されている外国人の方４名に来て頂き、やさしい日本語で話すことを実際にチャレンジさせて頂きました。

最初に少し、今までのおさらいと話す時の留意点を教わりました。
　※はっきり発音・スピードゆっくり目・区切って話す
　※自分自身の話癖に注意する
　※「です・ます体」で話す方がわかりやすい　
　※方言の使用は避ける

フリートーク以外に、先生からは『七五三』と『遠足』を伝えてみようというお題がありました。
自分自身が、伝えたい物事のことを分かっていないとまず伝えにくいこと、また、それぞれに持っている言葉へのイメージが違うことが、この時間を通してよくわかりました。

協力頂いたみなさんは、受講者さんとの会話で出てきた言葉もノートにメモをとったり、スマホで調べたり、日本語を覚えることにとても熱心でした。

コミュニケーションをとりたいから、相手の話がわかりたいし、自身の話も伝える工夫をすることも実感しました。

実際にやってみると、言葉だけで伝えるのは中々難しかったですが、絵を書いてみたり、体でジェスチャーしてみたり、工夫して伝え、みなさん、伝わり合った時はとてもうれしそうな表情をされていました。

11月5日（月）　街のすぐれもの講座　外国人に通じる日常英会話2回目（全3回）の講座を行いました。
まずはウオーミングアップ、昨日何をしましたか？と、ひとりひとり、講師がきいていきました。
それぞれ考えて英語で答えていきます。
『食べ物を買いにショッピングに行った』の場合、調理された物はmealで食物はfoodだそうです。
『映画をみにいきました』ではテレビをみるときと映画をみるときは違うワードを使うこと。
またそれがどうしてなのかも教えて頂きました。
“みる”や“きく”は状況によってワードの使い分けが必要です。
それぞれ実際によくあるシチュエーションなので、自分が答えるときだけでなく他の人が答えるのをきくのも今後、生かせそうです。
発音時、Tは発音しないのでコストコはコスコとなります。など、それぞれの返答から色々話が広がり、現地での情報もわかりました。
『色々な（脱線した）話を交えて教えてくださったので楽しかったです』
『こぼれ話がとてもおもしろいかった』とアンケートにもありました。

さて、前回の終了時、ビリージョエルのJUST THE WAY YOU AREの英語歌詞をお渡ししました。今日は意味も英文に沿ってたどっていきます。発音などもわかったところで講師のギターの生伴奏に合わせて歌います。ちょっと贅沢ですね♪♪♪
『歌から覚えるショート会話って使える』という感想も頂きました。そうですよね。
　　さあそして、前回のフレーズの復習もしました。道をきかれた時、どう答えるかの練習です。そして「外国人観光客が狭山に来たのを想定して、積極的にこちらから声をかけてみましょう」『何かいいところを探しているのですか？』（in English）
　
アンケートより
『英語の勉強はどこにいてもできますが、住んでおられた方の話などは意味があります』
『一つの単語から広がった話題はとても面白い』
『たのしい雰囲気で久しぶりにアメリカの感じが伝わってきました』
『道の尋ね方、基本的な日常会話ですごく役に立つ。楽しかった』
『ストリート英語がよかった』などいただきました。
ボディラングウェッジも日本とは違うことなども知りました。
『おいでおいで』と手招きをしてはだめです。go awayのことになります。
合衆国でのマナーの違い。バスに乗っていて降りたいときのフレーズも知りました。
これでギューギュー詰めのバスでも皆が出口まで道をあけてくれますよ。

次回は最終回、2週間後です。　さらに自信を持って受け答えできるように。話しかけられるように。対応の仕方も考えて来てくださいね。とhome workもでましたよ。　See you around !!

第３回目は公民館で街のすぐれものの登録もして頂いている大阪狭山市在住の米山　万由美さん（アンガ-マネジメントシニアファシリテーター）に講師に来ていただきました。

アンガ-マネジメントとは１９７０年代にアメリカで生まれた怒りの感情と上手に付き合うための心理トレーニングだそうです。

日常の中で何故かイライラすることはありませんか？その程度は人それぞれだと思いますが・・・イラッとした時、何が根底にある感情なのかをグループで話し合ってみました。くやしかったのか、嫌だったのか、しんどかったのかetc …..

イラッとした時は６秒待つ事の大切さ（少しやり過ごす時間・考える時間を作る事）も教えていただきました。何か落ち着く言葉を自分の心の中で唱えてみると良いそうです♪

怒りは誰もが持つ、命を守るために備わっている感情だそうです。怒りやすい人も、性格を変える必要も自己嫌悪に陥る必要もないそうです。怒りと上手に付き合うテクニックを身に付ければ良いそうです。

それを教えて頂いただけでも心が軽くなった気がしました。

家庭でも職場でもとっても参考になる貴重なお話しでした。これからの生活に是非活かしてみてはいかがですか？

講座の最後にカードに書いている事例に対し自分の怒りの強さと理由を考えてカードを選び、みんなの怒りの中身を共有できるゲームを楽しみました。

お母さんたちの共通のイライラは、ほぼほぼ同じで皆で笑ってしまいました（笑）

次回は、１１月８日（木）です。お楽しみに♪

後期成人大学、最終回は帝塚山学院大学専任講師　鈴木真紀子さんをお迎えしました。
最終日のテーマは「学校保健室からみた子どもたち～そしてその危険行動について」です。

鈴木先生には、思春期に起こりがちな様々な問題と事例、対処やサポートの方法などを教えて頂きました。

皆さん、学校や保健室の先生方が、抱えている問題の大きさ、深刻さを改めて実感されたことと思います。

今回もつつがなく、成人大学講座を終えることができました。
講師の皆様、参加者の皆様お疲れ様でした。ありがとうございました。

4回目は帝塚山学院大学教授　谷川賀苗さんをお迎えしました。

今回のテーマは「子どもの成長と絵本」です。

二人組みを作ってワークショップを行いました。

文章がなく、絵のみで構成された絵本を、片方がページをめくり、もう片方は感想や気付いたことを紙に書き留めます。見終わったら、交代します。

 

絵本は状況の描写だけなので、登場人物の気持ちや起きている事柄の背景などと考えさせられます。

その後、輪になって思ったことや意見等を発表、話し合いをしました。

次回はいよいよ最終回、11月3日（土）です。

テーマは「学校保健室からみた子どもたち～そしてその危険行動について」です。

お楽しみに。

第1回目は座学で写真を上手く撮る方法や写真を作品にする方法をを教わりました。
2回目は河内長野市にある大阪府立花の文化園へ実際に撮影に出かけました。
１０月３０日、３回目は１回目と同様、講師の作品、パネルいっぱいの大型の写真がお出迎え。
贅沢な環境の中、講師による作品講評会です。
さあ皆さん、どんな写真を持ってこられたのでしょう。
私も楽しみにしていました。

講師がパソコンに取り込んで頂いた皆さんの画像データを、４０インチの大型テレビに映し出します。たくさん写した写真の中から選りすぐりの５枚。
ひとりひとり、１枚１枚 瞬時にまた丁寧で的確な講師から講評の始まりです。
力作ばかりです。
『１００％の出来ですが、１５０、２００％にするには…　』と講師のアドバイスが続きます。
頂く講評には何度も笑いも起こります。とっても和やかな雰囲気のなかで構図の事、露出の事、
どうすればよりよい作品になるのか、具体的なわかりやすい説明が続きます。みなさん、うなずきの連続でした。
どのような気持ちをもって、また教えて頂いたことをどう生かして自分のアイデアで写したのか。
そして写した時の状況などもわかりました。マクロで写した花の写真は息を止めて写します。
大型テレビに映しだされた受講者さんの写真です。

頂いた講評をきいてから どれを作品展に出すかを決めます。選りすぐりの写真ですから、
どれにするか決めかねますね。他の受講者さん達から『 これと、これと、これやな 』と、講師の講評と自分の目利きでポンポン意見がでてきます。
他の人の作品を皆でみるのも楽しいですね。

私は皆さんの力作にびっくりでしたが最後に講師の写真作品もみせていただきました。
『やっぱり違うな～』『 先生のが最後でよかったな～』というそんな和やかな雰囲気の中、あっという間に３時間が過ぎていきました。
作品展に出すのは自信がないから…と始まる前、言っておられた方がおられました。そのお気持ち、わかります。しかし講師に講評を頂いた後、自信を持って作品展にだす写真を選ばれました。そのように ご自身で決められたことを嬉しく思いました。

１回目ではタイトルの事も教わりました。タイトルによって 広がり、深み、ストーリー、インパクトを
持たせることができるということでした。タイトルは展示会でのお楽しみ。

１１月１６日（金）午前９時より準備～２２日（木）午後４時まで 公民館の展示フロアで行います。
お仕事や学校があり作品展のみの方の写真展示もあります。是非作品展においでください。

ここで講師の写真作品でほっと一息ついてください。皆さんならどんなタイトルをつけるでしょう？