大阪狭山市立公民館

『ためして・レクスポ♪』は、仕事帰りなど、夜の時間帯に、ちょっとリフレッシュに公民館に立ち寄ってもらいたい。そんな想いを込めて企画しました。

5月から9月にかけて、月に1回、いろいろなレクスポを提案。

7月は、『ディスコン』の体験を予定していましたが、参加者が集まらず、中止となりました

企画としての第4回目は8月29日(火)に、『スポーツチャンバラ』の体験を行いました。
講師に来て頂いたのは、夏休み学習会でもお世話になった浅川初枝さん(NPO法人れくれクラブ)。笑顔が素敵な元気印の先生です

親子一緒であれば、子どもさんの参加もOKに変更し、実施。当日は多世代な時間になっていました。
どの世代でも一緒になってすることができると聞いていましたが、本当にそうで、大人だから勝てるとか、子どもだからとか勝てるとかでは分けられない楽しさがありました

第5回目は9月22日(火)に、『インド舞踊』の体験を行いました。
スポーツでもレクリエーションでもないかもしれませんが、踊りの中でも中々、体験できないジャンルだと思ったので、この機会に企画の一つとして含むことにしました。

教えに来て頂いたのは、松下陽子さん(インド舞踊スタジオプラーチー)。
表情豊かなステキな先生です。

裸足になって、床面をしっかり踏みながら、ゆっくりと基本的な手足の動きを教えて頂きました。

受講者のみなさんは、休憩もそこそこに、熱心に何度も何度もやってみられてました。

先生方の舞踊を見せて頂きましたが、豊かな表情と、滑らかな手足の動きに魅了されてしまいました。

健康づくりのためにも、心のリフレッシュのためにも、カラダを動かすことってイイなぁと思います。
近隣の市町村では、まだまだ他のレクリエーションスポーツをさかんにされていたりします。
いろいろなレクリエーションスポーツを紹介する機会がまたあれば良いなぁと思います。

『こんなのあるよ☆』、『こんなのしてみたい』などなど、みなさんからの情報、ご要望、お待ちしています。

本日　午前１０時より、公民館秋冬講座の公開抽選会を行いました。

今回、２つの講座が定員を超えましたので抽選となりました。
「初心者パソコン講座-エクセル基礎」が定員１５名に対し１９名、
「大阪狭山市のシェフに学ぶおしい時間PART4」が定員２４名に対し５７名のご応募がありました。

ご応募された皆さんには、抽選結果をお知らせする葉書やメールをお送りいたします。
遅くとも週明けにはお手元に届きますのでもうしばらくお待ちください。

また、秋冬講座では引き続き募集を継続している講座があります。
詳しくは下記リンクよりご確認ください。
https://www.osakasayama-kouminkan.jp/kouza.html
継続募集の講座は、お電話での応募も受け付けております。
先着順ですので、ご希望の方はお早めにご連絡ください。

九月十日の夜にに社会教育センターで公民館のタブレットの講座を開催しました。この講座は、タブレットの入門者のための一回のみのこうざで、電源入切、タッチパネルの操作とweb検索について説明します。今回の受講者の方は、普段パソコンをお使いの方が多く、講習すべき事が少なかったので、講習は比較的短時間で終わり、質問の時間が多く取れました。しかし、この分野の発展は目覚ましく、数年前の経路検索だと、一般交通機関のみでしたが、最近は、乗換えの道案内までできる様になっています。説明する方も普段使ってはいるものの、その変化について行くのが大変です。そう考えてみると、これから先数年後は、どうなっているか楽しみですね。

下の写真は講座風景です。

夏休み学習会2017『③プラネタリウムと天文工作』を７月２９日に実施しました。
狭山市内の小学１年から3年生１6人が来てくれました。

日本のどこにロケットや発射台があるでしょうか？大阪狭山市ではないですよ。
国際宇宙ステーションってどれくらい高いところにあるののかな？富士山の何倍くらい高いところでしょう？などなど。いくつかのクイズで、ロケットってどんなものかを知ってもらったところで、天文工作です。
紙コップを使った飛び出すロケット。そして発射台も作ります。
まずは、紙コップで飛び出すところをみてもらいました。
そして輪ゴムと紙コップを使い、皆、見よう見まねで試行錯誤しながら作り進みます。

大きいカップと小さいカップ。どちらもつくって飛ばして比べていました。
仕組みがわかりいくつでも作れるようになったところで部屋を移動です。
夏の星座と夏の星座にまつわるギリシャ神話のプラネタリウムです。

プラネタリウムを楽しんだ後は先ほどの工作の続きです。好きな材料で、思い思いのロケットに作っていきます。デザイン重視の子どももいれば少しでも高く飛ぶことを重視する子どももいます。飛ばし方にもコツがありますね。


 
さあ、できました。それではみんな一押しのロケットを選んで飛ばしましょう！
「３、２、１、０、 発射～～」　一斉に飛ばしました。
手がすべって思うように飛ばなかった子どももいました。
「じゃあ、もう1回やってみる？」ときくとすぐに、
「３、２、１、０、 発射～～」　という子どもたちの揃った元気な声が響きました。

アンケートには『紙コップとゴムだけでこんなおもしろい作品ができてびっくりしました』
『おもしろいことをさせてくれてありがとう』etc.  うれしい感想を書いてくれていました。
又、家でたくさん作って飛ばして遊んでね。

×のところはご利用していただけません。 ご確認をお願いいたします。
９月

8月30日(水)は、『スイーツ♡研究会』の番外編①として、貝塚市から中川知子さんに来ていただき、”グラノーラづくり”を行いました。

健康に良いと話題にもなり、スーパーやコンビニで色々な種類をみるようになったグラノーラ。

中川さんが自分で作ってられることを知り、ぜひ子どもたちに伝えてほしいと思い、講師をお願いしました。

市販されているグラノーラはとても甘かったり、何が入っているかよくわからないまま食していたりしますが、自分で作ることで、甘さを調節したり、自分が何を口に入れているのかを選ぶことができます。

今回は、中川さんがオーガニックな材料、親しみやすい材料を準備してくださいました。

講座を通して、子どもたちが自分の口にしているモノのことを考えるきっかけになったり、購入するだけでなく、自分で作ることの楽しさを知ってもらえたらうれしく思います。

おうちでも、自分の好きな材料プラスして、作ってみてくださいね。

８月４日、５日の午前 午後。
違うテーマで大阪狭山市内に在住されている大阪府立大学の先生がポチ倶楽部さん協力のもと、専門分野の内容を実験などを交えて教えてくださる４講座を行いました。
この企画は今年で４回目。公民館で行われました。
大阪狭山市内の小学４年から中学１年までの児童、生徒が延べ７３人が参加してくれました。

４日午前。津久井茂樹先生の新電池４兄弟（太陽、二次・燃料・熱電）というテーマでの講座です。
今、使っているマンガンやアルカリ電池、太陽電池の説明、そして今日のメイン、熱電池の説明がありました。
そして太陽電池で小扇風機を動かせることを知りました。その後、それぞれが熱電池を作り、発電させる実験もしました。電子オルゴール、ＬＥＤランプ、ブザーが反応すれば成功です。この実験では温度差が必要だということも教わりました。
水素ガスで動く自動車が、実際の路上でも普通に見られる未来がすぐそこまで来ています。


 
４日午後。有馬正和先生の海中ロボットが見守る海の健康というテーマでの講座です。
ロボットも年々進化してきています。まずロボットの紹介。そして海中ロボットの説明がありました。
海洋生態系の健全度を調べるために、海中ロボット が活躍しているそうです。シャチやくじらなどのお話しがありました。シャチは声をだします。ですから音響観測ができるのです。その声もきかせてもらいました。海洋生態系の食物連鎖は図での説明がありました。シャチが頂点にあります。シャチの数がわかれば他の海洋生物の数も推測できるのだそうです。
地上ではペッパーくんというロボットもあちらこちらで見かけるようになりましたが、海中でもロボットが活躍していることがわかりましたね。


そしてミニ水中グライダーを作り、実際にプールに張った水の中での動き方を試してみました。
エンジンはついていませんが、下へ潜るとおもりを外してまた上部に上ってくるという動きをします。
自分で作った水中グライダーで皆、何回も何回も試していました。

５日午前。成澤雅紀先生の顕微鏡で見るミクロの世界―色彩と結晶－というテーマでの講座です。身近にある色々なものをハンディ顕微鏡で観察しました。色々な繊維やちらし、お札、等々。
顕微鏡で覗くと単色だと思っていたものもたくさんの色で構成されていることがわかりました。大きな顕微鏡では塩、さとうなど四角い美しい結晶がみえました。片栗粉を溶いたものが透明であることも発見でした。

５日午後。野口悟先生のリニアの世界、超伝導、磁石の不思議というテーマでの講座です。
普段生活する中でも磁石は色々なところで使われています。
まずは磁石ってなに？から始まりました。右ネジの法則を実験で確認し、２０２７年に開通するという超伝導リニア新幹線の仕組みをお手軽リニアの実験で確認しました。超伝導現象は極低温でしか起こらないこと。リニア新幹線が浮いて飛ぶように走るということを知りました。マイナス196℃（77K）の液体窒素を使って物体が浮くという、リニア新幹線の原理をわかってもらう実験も行いました。磁石のすごさがわかりました。


講師の方々は普段、大学生を教えておられます。今回は小学生や中学生に教えるということで、クイズを交えたり、噛み砕いた説明を用意したり、興味をひく実験の準備をしたりと最新のかがくを子どもたちにわかってもらえるように、色々と工夫していただいていました。
そのお陰で、子どもたちのアンケートでは『説明がよくわかった。』『とても楽しかった。』『実験がおもしろかった。』というものが多かったです。『理科がちょっときらいだったけど、ちょっとすきになれたのでよかったです』『また、いろんなことを教えてください。』という声もありましたよ。
色々な発見があったのではないでしょうか？かがくの不思議に興味をもってもらうきっかけになってくれた事と思います。
将来、大阪狭山市からノーベル化学賞をとる子どもがでてくるといいですね。

さて、簿記講座も最終日になりました。今日は先週の復習と、その後、３０分間、精算表の問題を解いてもらって、その解き方について説明しました。この講座は、日商簿記三級のテキストで説明しているため、どうしても、問題とその解き方についての説明が多くなりましたが、勿論、簿記は実務でも役立ちますので、この先も役立てて下さい。

簿記講座も終盤に入り、前回と今回で決算について講習しました。試算表、決算整理事項(見越・繰延、訂正、減価償却、貸倒の引当)、精算表、財務諸表(損益計算書・貸借対照表)、帳簿の締切、期首再振替仕訳など…これで、簿記については一通り講習しました。ある程度簿記の知識をお持ちの方は分かるでしょうが、一連の手続きで理解できれば良いのですが。

早足で説明してきましたので、まだ、皆さんの頭の中では、ごちゃ混ぜでしょうが、落ち着いて復習してください。まだ、講座があと一回あります。頑張って下さい。