大阪狭山市立公民館

８月２４日　２５日に『めざせ　ミュージシャン』の３回目と４回目が開催されました。

２週間ぶりに会う子どもたちは小麦色に日焼けして元気一杯。ひとまわり大きくなったような気がしました。

今回の先生は上沼健二（ケンケン）さん。

この２日間で色々なリズムを覚え、そして、みんなでカホンを合わせるのが目標です。

【３回目の様子】　　

前回のおさらいをし、先生が叩く色々なリズムをマネして叩きました。リズムが自然と身体に入っていく子ども達。いつのまにか、８ビートや１６ビートも完成しています。
音の波づくりも体験できました。

【４回目の様子】

、

小学校で流行っている曲を先生が子供たちに聞き、その曲に合わせてカホンを叩きました。１番人気があったのは、「なめこの歌」　　運動会でお馴染みの曲だそうです。「マルマルモリモリ」や「世界に一つだけの花」も合わせてみました。

みんなリズムにのって楽しそう！身体で音を感じ、とても素直に叩いています。

スプーンカスタネットにもチャレンジしました。

休み時間は、遊びタイム。学年のへだたりもなく、おにごっこやかくれんぼをし一致団結して思いっきり遊んでいる姿を見ることができました。

さて次回は９月７日（土）の公民館で開催される『ふれあいライブ』に参加し、段ボールカホンを演奏します。こどもたち、がんばってね！

時間は午後２時からです。　みなさん見に来てくださいね。

今日のテーマは『リズムで遊ぼう』
前回、作った自分の段ボールカホンを持って、先生の前にみんなが集合しました。

講師は桜井じゅんさんです。

全員で同じリズムを叩いたり、チーム分けをして色々なリズムを叩いたりして、子ども達はゲーム感覚で楽しく、だけど真剣にカホンを叩いていました。

１年生チームも負けていません。

子どもの自由な発想から、ロボットが誕生！

休憩時間には「鬼ごっこがしたい！」という子ども達の意見で、鬼以外、全員ロボットになり、元気に大集会室を走り回り、大はしゃぎ！

ステージにたったり、ライトを浴びたり、子ども達は、ミュージシャンになった気分で　ちょっとワクワク！

カホンを叩いた後は、自分のカホンにポスカで色塗りをしました。

段ボールカホンで音楽と工作を楽しみ、休み時間には、それを使って鬼ごっこを楽しみ、子供たちの笑い声がいっぱい聞こえました。　

次回も、暑さにまけずに、がんばって集合してくださいね！

★７月２０日『夏の天体観望会』★

天候に恵まれ楽しい観望会となりました。

今年の夏の天体観望会は、雨も降らず、月や土星、夏の大三角、
春の星座もきれいに観ることができました。
望遠鏡からカメラ付き携帯電話やデジカメから撮影する参加者のみなさん。なかなか撮影に時間がかかってしまい、良いのが撮れたでしょうかね…
腕と手を使っての角度を測る仕方を教えてもらい、時間が経つにつれて星座が動いていること、本当は地球が動いているということを教えてもらいました。

￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣★８月８日『火星に行き隊！み隊！遊び隊！』★

私たちは地球に住んでいますが、火星に住めるとしたら…！

…ということで、火星とはどんなものなのか、火星の情報をプラネタリウムで見たあと
２班に分かれ、火星に住むには、何が必要なのか、行ったら何して遊ぶかなど、それぞれ話し合いをしました。

自分たちだけの火星ワールドがきまったら、作成です。みんなの頭のなかの火星はどんなんかな？

出来上がった火星ワールドを持って大集会室に集合です！

地球から火星へ移動は傘袋ロケットで…。

いつか、いつの日か火星に行けたら、みんなが作った火星ワールドを建設できたらいいですね。

7月20日の天体観望会から始まった大阪狭山市立公民館の夏休み学習会2013も、いよいよこの「電子部品ロボットストラップをつくろう！」で最後です。

今日の先生は色々な電子部品でたくさんの種類のカワイイ、ロボットを作っておられる、マサノヴァ・アートの田中潤さんです。
まず、先生のお話です。
小さな部品や、普段使ったことのない工具を使うので、ちゃんと先生の話を聞くこと。工具を使う時は、よそ見をしないこと。
間違った使い方をしなければ、けがはしません

今日は小学5年生と6年生ばかりなので、大丈夫ですよね

製作の始まりです。
1人づつの工具セットと部品が用意されています。
まず、顔に目と鼻をつけます。
本当に小さい部品なので、下に落とすと探すのに一苦労です

先生に教えてもらいながら、しっかりとドライバーでまわしてつけていきます。

足を付けます。
ここでいよいよ圧着工具の出番です。
圧着工具？
あまり聞きませんよね。
電気工事の時に使ったりするもので、普通の家庭にはありません。
多分、一生使わない、見ない人もいます。
そんな工具を使って、足が落ちてしまわない様に、しっかりつけます。

これが、圧着工具です。
一度、ギュッと握らないと開かないようになっています。
でも気を付けて使えば大丈夫です

みんな上手にできたかな

なかなか使う事のない工具に触れたり、使い方を教えてもらったり、初めての体験にドキドキしながらも、みんな頑張って取り組んでくれました

電子部品ロボットストラップ 　ボルトンの完成です

みんな大事そうに持って帰ってくれました。

どんな小さなものでも、もちろん大きなものも、おもちゃやさんで売っているものは完成品です。
完成するまでには、いろんな工程が有り、いろんな人が関わっているんです。
そんなお話も先生からして頂きました。
どんな物でも大切に使わなければ！と改めて思いました。

今年の夏休み学習会で、いろんな体験をしたみなさん。
体験をして、思ったこと、考えたこと、学んだこともたくさんあったと思います。
そして、同じ狭山に住んでいる、違う小学校に通っているお友だちが出来た人もいました。
アンケートでは、「楽しかった。またやりたい。」「むずかしかったけど、がんばった。」「学校ではなかなか出来ないことができた」「楽しいお友だちもできました」と、たくさんの事を書いてくれました。

夏休みもあともう少し。
これからもっともっと、たくさんのワクワクドキドキが体験出来たらいいね。

公民館もそんなお手伝いが出来たらいいなと思います。

ご協力頂いた先生方、お手伝いして下さった皆様、そして参加してくれたみんな、どうもありがとうございました。

夏休み学習会の『さやま音頭』も今年で３年目となりました。

毎年、参加してくれる子もいて、その子たちの成長が見れるのも楽しみです。
１年間で、又、大きくなったね！
しっかり踊って見本を見せてくれました。

踊りを覚えた後は、講習室に移動して、『かんたん☆夏の工作タイム』

うちわキットを使い、野菜のスタンプで、自分だけのうちわをつくりました。

野菜の断面に色を付け、ペタペタ押しながら、
チンゲン菜がバラの花の形に似ていたり、オクラが星の形だったり、レンコンの穴の開き方がおもしろかったり…、自然の模様をいっぱい発見できました。

野菜だけでなく、プチプチのシートやペットボトルキャップもスタンプにして楽しんでいました。

できたうちわをあおぎ、風を感じながら、子どもたちは「ああ、涼しい～！」と気持ちよさそう！

私にもあおいでくれました。

暑い夏を涼やかに過ごす工夫がひとつできましたね。

工作が終わって大集会室に戻り、最後にさやま音頭を踊りました。

少しの時間で覚え、もう上手に踊っています。

さやま音頭を踊れる子どもたちが、ちょっとずつ増えていきます。

付添いのお母さん方にも、いっしょに踊っていただき、楽しんでもらいました。

大阪狭山市文化協会舞踊部の先生方、今年もありがとうございました。

午後からは高学年向けの放射線教室です。
先生は午前中に続き、（一財）大阪科学技術センターのジャイアン先生です。

  放射線のおはなしです。
放射線は、この部屋の中にもあります。
目には見えないけれど、空気中にあります。

みんな、びっくりしていましたね。

放射線・放射能・放射性物質の説明を一生懸命ノートに書いている人が何人もいました。
夏休みの自由研究にするのかな？

その見えない放射線をみるため、霧箱実験をします。

白く見えているのが放射線です。
α線・β線。
2種類の放射線が有り、それぞれ太さや飛び方が違います。

ライトを当てて、じっと見逃さない様に、流れ星のように飛ぶ放射線を探します。

なかなか家や学校でできない実験なので、みんな興味津々ですね。

見つけた時は、大喜びです。

放射線測定器でいろんなものの放射線の数値を計りました。

昆布・肥料などは、数値が高くてびっくりです。
ビニール袋に入れていても、かなり高い数値です。（通常の生活レベルの数値です。安心して下さいね）

物と測定器の間に紙を挟んでも数値は下がりません。
鉄の板やかなり厚いものだと数値は下がり始めました。

高学年の工作は霧箱作りです。
さっき実験に使った霧箱を作ります。
テープを貼るのが難しくて、みんな苦労しました。

出来たマイ・霧箱を使って実験もしました。
すごい！
自分で作った霧箱でした実験は、きっといつまでも忘れないでしょうね。

放射線・放射能・・・
悪者として話題になる事が多いけれど、どんなものか、きちんと知っておくことが大切なんだと改めて感じた、放射線教室でした。

夏休みの研究はきっと素晴らしいものになったでしょうね。

今日の夏休み学習会2013は放射線の勉強です。理科の実験もありますよ。
先生は（一財）大阪科学技術センターの中村さん、通称ジャイアン先生です。

  まず、放射線のお話です。
中学校や高校で習うことなので、小学生低学年のみんなには、ちょっと難しい内容ですが、それでも分り易く楽しく教えて下さいました。

紫外線・赤外線・光・・・
なんとなく、聞いたことはあるけれど、何なのかはよくわからない・・・
それぞれの説明を聞きました。
放射線と放射能の違いも教えてもらいました。

少しは分ったかナ？

電灯って何色？
「白」「黄色」「青」・・・
色々な答えがきこえます。

みんな正解ですって！

光にはいろんな色が入っているそうです。

先生が部屋の壁に虹を作ってくれました。

魔法のシートで部屋の電灯をみると・・・
黄・赤・オレンジ・・・
本当にいろんな色が見えますね。

みんな、夢中になってみていました。

三人ひと組になって、霧箱実験です。
ドライアイスの上に霧箱を置き、上を静電気を起こした棒でなぞると・・・

放射線が飛ぶ様子が見えます。

もちろん、人体に影響のない、普段私たちの周りにあるレベルの放射線ですので大丈夫です。

初めてする実験に興味津々ですね。

工作は紫外線ビーズを使ってストラップを作りました。

紫外線に当たると色が変わるビーズです。
今の季節、少し外に出ただけですぐに色が変わります。

なかなか難しい内容でしたが、少しでも放射線の事がわかったかな？中学生・高校生になった時に、そういえば公民館でジャイアン先生に教わったな・・・とか、思い出してくれれば嬉しいです。

８月５日（月）　午後は、～踊ろう！ストリートダンス～

今日は、子どもたちに公民館で思い切り身体を動かしてもらう日です。

低学年と高学年にわかれてヒップホップを踊りました。

【低学年】
　

前半はAI先生といっしょに

かっこいい音楽に合わせてみんな元気いっぱい踊りました。

最後のポーズも決まりましたね。

【高学年】

後半の高学年のクラスはＴＡＴＳＵＹＡ先生といっしょに　ウオーミングアップから始まりました。

次にヒップホップを踊るのにとっても重要な基本のアップ、ダウンや、サイドステップ、ボックスなどを教えてもらい、ニュージャックスイングというジャンルも覚えました。

　リズムを感じて！ビートを感じて！

～まちがってもいい。大切なのは音をよく聞き、音にのって踊ること。～

「むずかしかったけれど、楽しかった。」　「ダンスのおもしろさがわかった。」

子ども達から、このような声をいっぱい聞くことができました。

ＤＭＣダンススタジオの先生方、ありがとうございました。

夏休み学習会も半分が過ぎました。
今日は落語です！
暑さに負けず１２人の小学生の子どもたちが集まりました。
中には、家で「寿限無」の練習をしてきた人もいましたが、みんなは「寿限無」知ってるかな？

今日の先生は、落語家の桂蝶六さんです。
そしてお手伝いしてくださるのが、さやま落語会のみなさんです。

プロの落語家さんに教えていただくので、みんなドキドキしながら、畳の上に座って待っています。
ご挨拶の後、落語といえば何を思い出す？との先生の質問に、「扇子」「着物」など・・・いろいろ答えをいってくれました。

蝶六先生が、落語の「動物園」を演じて下さいました。
最後のオチに、みんなも爆笑。
だんだん落語の世界に引き込まれていきます。

いよいよ「寿限無」の練習です。
「じゅげむじゅげむ・・・」
先生のあとに復唱していきます。
先生から口伝えでおぼえていきます。
私たちスタッフも、横で一緒に覚えようとしましたが、子ども達にはかないません。

しこを踏むように、腰を落として練習します。
お腹の中心から声が出るようにするためです。
大きな声と、通る声の違いも教わりました。
どの様に話したら、見ている人、聴いている人に届くのか・・・
落語だけでなく、いろいろな場面で役に立ちそうです。

大喜利も体験しました。
数字で始まる虫の名前を順番に一から言っていきます。「芋虫、苦虫、サナダムシ・・・」と続き、最後の十でオチがあります。どんなオチだったかは・・・ヒミツです。

先生から小噺も聞かせて頂きました。
「お母ちゃん、パンツやぶけた！」「え～！またか！」に、みんな大笑い！
何度聴いても、ツボにはまったのか笑います。

両手をグーにして前に持っていって、右、左とみて、自然な目線の動きも教わりました。

最後の先生の落語「まんじゅう、こわい」では、「みっちゃん、みっちゃん」と先生が手招きすると、全員が先生の目線の先を見ようと振り返る・・・というように、落語の中に自分自身が入っていってしまっていました。

２時間ですっかり落語の虜になったかな？
寿限無も家に帰って家族の前で披露してくれたかな？
奥が深い落語ですが、本物に触れて、興味を持ってくれたら私たちスタッフも嬉しいです。
桂蝶六先生、さやま落語会のみなさん、有難うございました。

poRiff（ポリフ）ってなんだろう

頭の中？？？いっぱいで緊張しながら10人の子ども達が集まりました。

先生はインクルーシブデザイナーの薮内都さんです。

先生からpoRiffの説明がありました。

poRiffは大阪の岸和田市の福祉施設で生まれた商品です。

レジ袋とプチプチシートを重ねて圧着してシートを作ります。

そのシートで今回はオシャレなバッグを作ります。

どんなバッグが出来るかな？

みんな、わくわくドキドキです

いろんな種類の レジ袋を切り抜いて貼っていきます。

色・模様・形。

それぞれの個性が光ります

出来上がりを考えて組み合わせていきます。

センスがいる作業ですね

最初は緊張で静かだったみんなもこのころには夢中で作業をしていました。

貼り終わったら、アイロンで圧着させます。

火傷しないように気を付けて・・・

先に出来た人が先生役になって、教えてくれました。

「両手で持って、しっかり押さえてネ。」

アイロンの次は本でおさえて、熱を冷まします。

アイロンを使うのは初めての人もドキドキしながら上手に使って、素敵なシートが出来上がりました。

家でアイロンかけのお手伝いが出来ますね

出来上がったオシャレバッグの発表会です

それぞれバッグのお気に入りのところを言って、みんなに見せます。

10個の自分らしさのあるオシャレバッグが出来ましたね

中に何を入れてお出掛けしようか？

鍵とお財布とハンカチとティッシュ・・・

コンビニに買い物！って言った人がいました。

最後にみんなで記念撮影！

カラフルなバッグを持って、元気いっぱいの笑顔で終了しました。