南第二小学校
南第二小学校3年生のみなさんが公民館と図書館がどんなところか
知るためにきてくれました。
今日は、ほとんどの部屋の利用がないので部屋の中に入って
見学することができました。
探検ノート『見学したところを絵と文で表現を…』には
プラネタリウムと会議室1のイラストを描いている子どもたちが多かったようです。
最後は、図書館と公民館への質問を回答しました。たくさん質問をもらったのですが、
全部は答えることができませんでした。すみません。
南第二小学校
南第二小学校3年生のみなさんが公民館と図書館がどんなところか
知るためにきてくれました。
今日は、ほとんどの部屋の利用がないので部屋の中に入って
見学することができました。
探検ノート『見学したところを絵と文で表現を…』には
プラネタリウムと会議室1のイラストを描いている子どもたちが多かったようです。
最後は、図書館と公民館への質問を回答しました。たくさん質問をもらったのですが、
全部は答えることができませんでした。すみません。
国際理解講座「韓国を知ろう!感じよう!!」が本日より始まりました。
この講座では、わたしたちの身近にある国、韓国について、どんな国なのか、どんな生活をしているのかなど、一から学んで体験して韓国を知ってもらおうと思っています。
第1回目は「ハングルを学んでみよう!」
講師に帝塚山学院大学 リベラルアーツ学部 専任講師の任炫樹(イムヒョンス)さんをお迎えしました。

ハングル文字はわたしたちには、あまり馴染みがありませんね。難しそうに見えますが、○と|との組み合わせだそうです。母音10個 子音14個があります。

まずはあいさつからスタート。日本のこんにちはを話します。韓国語にも敬語のようなフォーマルな言葉とやわらかい表現があるとのこと。お隣や向かいの方・講座に参加しているみなさんにあいさつしましょう♪どの言い方が言いやすいですか?

あいさつが終わったら、仮名の対応表をみて自分の名前を書いてみましょう☆みなさん、慣れない字に悪戦苦闘??スラスラ書けましたか??
その後はみんなで声をだして発音してみました。「お」には口を大きくあけて言う「お」と普段私たちが使っている「お」があります。中には日本語では発音しないものも。

練習用紙に書いて練習します。書き順もチェックです!みなさんバッチリですね。
最後にさよならを言いました。韓国語では残る人に対してと去る人に対しての言葉違うことにビックリです。まだまだ今日習ったのは初歩ですが、とても楽しくハングルを学べました☆
次週の講座は「料理から知ろう!食文化」~作ってみよう 韓国料理です。
どんな韓国料理をを作るのでしょうか。楽しみですね。
×の時間帯はご利用していただくこ事ができません。
ご確認をお願いします。
| 10月 | ||||||
| 午前 | 午後 | 夜間 | ||||
| 1日 | 火 | ○ | ○ | ○ | ||
| 2日 | 水 | ○ | ○ | ○ | ||
| 3日 | 木 | ○ | ○ | ○ | ||
| 4日 | 金 | ○ | ○ | ○ | ||
| 5日 | 土 | × | × | × | ||
| 6日 | 日 | × | × | × | ||
| 7日 | 月 | × | × | ○ | ||
| 8日 | 火 | × | × | × | ||
| 9日 | 水 | × | × | × | ||
| 10日 | 木 | × | × | × | ||
| 11日 | 金 | × | × | ○ | ||
| 12日 | 土 | ○ | ○ | ○ | ||
| 13日 | 日 | ○ | ○ | ○ | ||
| 14日 | 月 | ○ | ○ | ○ | ||
| 15日 | 火 | ○ | ○ | ○ | ||
| 16日 | 水 | ○ | ○ | ○ | ||
| 17日 | 木 | ○ | ○ | ○ | ||
| 18日 | 金 | × | × | × | ||
| 19日 | 土 | × | × | × | ||
| 20日 | 日 | × | × | × | ||
| 21日 | 月 | × | × | × | ||
| 22日 | 火 | × | × | × | ||
| 23日 | 水 | × | × | × | ||
| 24日 | 木 | × | × | × | ||
| 25日 | 金 | × | × | × | ||
| 26日 | 土 | × | × | ○ | ||
| 27日 | 日 | ○ | ○ | ○ | ||
| 28日 | 月 | ○ | ○ | ○ | ||
| 29日 | 火 | ○ | ○ | ○ | ||
| 30日 | 水 | ○ | × | × | ||
| 31日 | 木 | 休館日 | ||||
| ※水彩画コスモスの会 10月5日~7日 | ||||||
| ※狭山水彩画教室 10月8日~11日 | ||||||
| ※はばたきフェスタ 10月19日~20日 | ||||||
| ※七彩同好会 10月21日~26日 | ||||||
| ※大阪狭山ライオンズクラブ 10月30日~11月3日 | ||||||
9月23日秋分の日 お天気は晴れ
7月の第1回千早赤阪村結の里から2カ月が過ぎ、第2回目は秋の気配が訪れる、副池オアシス公園でネイチャーゲーム体験です!
今日の講師は大阪狭山市レクリエーション協会の井上健太郎さんです。
そして昨年の公民館講座、「ネイチャーゲームリーダー養成講座」に参加された中村さん(みぽりん)と杉本さん(すっちゃん)がお手伝いに来て下さいました。
今日は8組の家族が参加しました。
井上さんの「ネイチャーゲームを知っている人は?」の質問に、手を挙げる人はいません。
みんな、どんなゲームか、ワクワクドキドキしながら副池に来られたんですね。
家族で、そして大人も子どもも参加したひと全員で楽しみながら自然の不思議や仕組みを学べるネイチャーゲームが始まります
最初のゲームは「カモフラージュゲーム」です。自然の中に隠した色々な物を見つけていきます。
みぽりんとすっちゃんが一生懸命に隠してくれました。
いくつ見つかるかな?
こんな物が隠れていました。
全部で30個!
全てを見つけるのは、なかなか難しかったね。
虫や動物も敵から身を守るために、木の枝や葉に色や形を似せたり、季節で毛の色を変えたりして一生懸命生きています。
「居眠りおじさん」です。
目隠しをした番人に気付かれないように近づいて宝物を村に持って帰ります。
足音がしないように、そーっと、そーっと近づいて・・・
番人は耳を澄ませて、どの方向から足音が聞こえるのか 当てます。
動物が獲物に近付く時は、きっとこんなふうにするんですね。
「ごちそうはどこだ?」
では、子どもチーム・大人チームに分かれて対抗戦です。
大人は落花生、子どもはマカロニを隠します。
どちらがたくさん見つけられるか?
お互い、真剣に隠し合います。
見つけられなかったものも、いくつかありました。
自然界では、リスなどの動物が木の実を隠して、場所を忘れたり、見つけれなかったりした実が、芽を出し、いずれは木になっていくんですね。
このゲームでは、環境破壊にならない様に、マカロニや落花生といった土に帰るものを使います。
最後は、バッタ・カエル・鳥になって食物連鎖を学ぶゲームです。
芝生にばらまいた爪楊枝が食べ物です。
まずバッタが爪楊枝を食べます。そのバッタをカエルが食べます。そして鳥がカエルを食べます。
よく見ると、爪楊枝の中に先っぽが赤いものが混ざっています。
これは何なんでしょうか?当たり?景品でも貰えるのかな?
ゲーム終了後に残っているカエル・鳥の胃袋の中の爪楊枝を数えます。大体3分の1くらいが赤い爪楊枝です。
実は・・・赤い爪楊枝は汚染された食物です。
体が大きくなっていくに従って、汚染物質の量も大きくなっていきます。
人間に直接関係ないようでも、最終的に私たちが食べる食物に入っている可能性もあるのです。
今日はいろんなゲームから、本当にたくさんのことを知りました。
初めてネイチャーゲームを体験されたお父さん、お母さん方も、「楽しかった。 」 「また、参加したい」と言っていました。
家族で思いっきり体を動かして、楽しんで、遊びながら自然のことを学んだ一日でした。
井上さん、みぽりん、すっちゃん。ありがとうございました。
第3回目は狭山池博物館でナイトミュージアムです!
また、みなさんにお会いできるのが楽しみです!
9月21日、大阪狭山市立市民ふれあいの里で防災講座第1回『非常時に役立つアウトドアクッキングの知恵』が行われました。
今日の講師は公民館の街のすぐれものに登録されている引馬基之さんです。
阪神大震災、東日本大震災、そして最近では台風や集中豪雨、竜巻などの自然災害を目の当たりにし、防災の知識の必要性を強く感じている方が多いと思います。
もし、自分が実際に災害に遭ったら・・・テレビで見たり、本を読んで勉強したり、頭の中はいろんな情報や知識でいっぱいでも、経験してみないとわからないことが、たくさんあるにちがいありません。
第1回はその中でも生きていく上で必要な食事を中心に、防災食アドバイザーである引馬さんにいろいろ教えて頂きます。
阪神大震災の時は、現地に行かれて3ヶ月間、自宅に帰らずに病院などで食事を作ったり、ご協力されたそうです。
実際の経験談に、参加者の皆さんも真剣に耳を傾かれていました。
災害時、避難所では冷たい食事ばかりなので、暖かい食事が喜ばれたそうです。
ダンボールでパンを焼くオーブンを作ります。
アルミホイルを貼っていきます。
2人ひと組で1つのオーブンを作ります。
もし、アルミホイルがなければ、貼らなくても大丈夫です。
金串を2本刺して、その上に金網を置き、こねて発酵させたパン生地を入れたアルミ缶を乗せます。
オーブンの底に耐火煉瓦を置き、熱した木炭を置いて、扉を閉じて焼きあがるの待ちます。
待っている間に、もう1品、ツナカレーを作ります。
材料を牛乳パックを開いて代用したマナ板で切り、ポリエチレン袋(高密度ポリエチレン袋)に入れて湯せんします。無洗米も水と一緒に入れて湯せんします。(冷えたおにぎりと水でも大丈夫)
ポリエチレンには高密度ポリエチレン(HDPE)と低密度ポリエチレン(LDPE)があって、パウチクッキングに使用できるのは高密度ポリエチレンです。低密度ポリエチレンやビニール、ナイロン袋は熱に弱く、穴があくので使用に適していないそうです。
焼きあがったパンです。
ちゃんと膨らんで出来上がりました。
カレーとパンを食べながら、引馬さんに色々なお話をしていただきました。
非常食の家庭内備蓄については、家族4人だとそろえるだけで十万円近くかかってしまうので、日頃から、冷凍食品や缶詰などを使ったら買い足すというふうにして備えておけばいいそうです。
その他、ツナ缶にタコ糸を刺し火をつけると灯りとして使える、 ゴミ袋でポンチョを作って雨合羽や防寒として着たり、新聞を服の間に入れるだけで寒さをしのげる・・・
といった智恵を教えて頂いた中で、参加者みんな(私たちスタッフも)が、感心した智恵があります。
断水時のトイレの使用法です。
猫のトイレの砂を便器にゴミ袋を張った中に入れておきます。固まった砂は原料が紙や木片なので、使用後は燃やせます。
本当にいろいろ広範囲にわたって話して下さり、みなさん有意義な時間を過ごせたと喜んでいました。
参加者の方とお話する中で、それぞれの地域で助け合いの組織や仲間づくりの必要性も感じました。
そして近い将来に起き得る地震に対しての具体的な知識を知って、備えていくことも大事なんだと思いました。
10時~15時と長い時間でしたがあっという間に過ぎていき、役立つ知識を吸収できたようです。引馬先生、参加者のみなさん、お疲れさまでした。
来年はじめに防災講座2回目3回目を予定しています。
広報でお知らせしますので、ご興味のある方はお申し込み下さいね。
9月10日
西小学校4年生のみなさんが星の勉強にプラネタリウムへ来てくれました。
秋の星座には、カシオペア座があります。その横にはアンドロメダ座。
実は、この2人は親子。3クラスともみんなびっくりしていました。
しかもアンドロメダ座の方が大きいのでお母さんと思いきや、カシオペア座の方が
お母さんということにもびっくりしていました。
月については自分たちが知っているもので距離感を感じていただきました。
地球と月の距離は近いと言っても自分たちが実際乗っているもので計算すると
かなりの日数がかかることが分かり、もっと月が身近に感じらたのではないでしょうか。
みなさんが、感じた天体の世界の一部は、どうでしたか…。

9月7日(土) ふれあいライブ『音でつながるココロとココロ』が公民館で開催されました。
「演奏するだけでなく企画からいっしょに参加し、みんなであたたかいライブをつくりあげよう!」
公民館の呼びかけで講座 音楽空間プロデュース『音でつながるココロとココロ』に集まり、ライブの企画や運営について学んだメンバーが、今日は、ライブ運営にたずさわりながら、自らの演奏もこなし、コーディネーターの桜井さんの協力のもと大活躍されました。
同時に今日は青少年セミナー みらい☆はばたきっず 『めざせ ミュージシャン』の最終日でもありました。連続5回の講座で、カホンをつくり、カホンで遊び、リズムを覚え、みんなで合わせ、最後は発表の日。
このライブのトップに、大勢の観客の前で、子ども達は講師のケンケンさんといっしょに元気いっぱい手づくりカホンを叩きました。
【1部】
手づくりのプログラムに手づくりの壁面装飾。ハートや音符、虹や気球といったアイディアもみんなのライブへの思いが反映されています。
【2部】
段ボールカホン、韓国の伝統楽器、リコーダー、ウクレレ、ハワイアン、ポップス、ドラム、カホン、ジャズ、ゴスペル等、音楽ジャンルの壁を越えて色々な演奏が続き、バラエティにとんだ楽しいライブとなりました。
最後には、みんなで「世界に一つだけの花」をコラボ。参加メンバーの一人が構成をし、様々な楽器がまとまり楽しい演奏になりました。見に来てくれた人もいっしょに歌えるようにと、チラシの裏には歌詞カードがのっていました。
演奏者のご家族や友人が応援に来られ、ほほえましい光景をたくさんみることができました。
ライブ終了後、片付けをすませ、最初の企画会議からコーディネーターとして関わっていただいた桜井さんも交えて、振り返りの時間をもちました。
みんなで作っていく雰囲気がとてもよかったので、又、参加したいという声もあがり、参加者同士で交流が深まったのが何より嬉しいです。
次回のライブ開催に向けて、建設的な意見も、たくさんでました。次は、どんなライブがつくりあげられるのか、とても楽しみです。
ライブが終わった今、かかわってくださった方、すべての方に感謝の気持ちで一杯です。
ありがとうございました。
9月1日(日)から後期(秋冬)講座の参加者募集が始まります。
募集させて頂く講座は、下記のとおり。
申し込み方法は、お手数をおかけしますが、ホームページをご確認ください。
《18歳以上の人向け》
◆「大阪狭山市のミニコミ誌を作ろう Key」~大阪狭山市の魅力を・・・~ ※パソコン初心者
◆パパが笑えば家族が笑う♪~イクメンパパを楽しもう~ ※就学前の子どもがいる父親もしくは子育てに関心がある男性
◆おいしく作る!減塩食と糖尿病食~よく分かる生活習慣病よく分かる食事療法~
◆自分だけの大きなうつわづくり ※夜講座
◆すてき女子(じぶん)講座Part2 ※女性のみ・夜講座
◆おとなの寺子屋in公民館 ※夜講座・単発申し込みもOK
《小学生対象》
《中学生・高校生対象》
◆にっぽんの伝統を学ぼうシリーズ② 大阪食文化(粉もん)・伝統(鰹ぶし)
《高校生・大学生対象》
《参加団体・グループ募集》
◆新春こどもまつり2014
あそびのコーナー・ステージでの発表・模擬店
こうみんかん通信〈第3号〉発行しました。
公民館・図書館・市役所(社会教育・スポーツ振興グループ)・
社会教育センター・コミュニティセンター・保健センター・
子育て支援センター(ぽっぽえん)・市民活動支援センター・
男女共同参画推進センター(きらっとぴあ)に置かせて頂いています。
×の時間帯はご利用していただくこ事ができません。
ご確認をお願いします。
| 9月 | ||||||
| 午前 | 午後 | 夜間 | ||||
| 1日 | 日 | × | ○ | ○ | ||
| 2日 | 月 | ○ | ○ | ○ | ||
| 3日 | 火 | ○ | ○ | ○ | ||
| 4日 | 水 | ○ | ○ | ○ | ||
| 5日 | 木 | ○ | ○ | ○ | ||
| 6日 | 金 | ○ | ○ | ○ | ||
| 7日 | 土 | × | × | ○ | ||
| 8日 | 日 | ○ | ○ | ○ | ||
| 9日 | 月 | ○ | ○ | ○ | ||
| 10日 | 火 | × | × | × | ||
| 11日 | 水 | × | × | × | ||
| 12日 | 木 | × | × | × | ||
| 13日 | 金 | × | × | × | ||
| 14日 | 土 | × | × | ○ | ||
| 15日 | 日 | ○ | ○ | ○ | ||
| 16日 | 月 | ○ | ○ | ○ | ||
| 17日 | 火 | ○ | ○ | ○ | ||
| 18日 | 水 | ○ | ○ | ○ | ||
| 19日 | 木 | ○ | ○ | ○ | ||
| 20日 | 金 | × | × | ○ | ||
| 21日 | 土 | × | × | × | ||
| 22日 | 日 | × | × | × | ||
| 23日 | 月 | × | × | × | ||
| 24日 | 火 | × | × | ○ | ||
| 25日 | 水 | ○ | ○ | ○ | ||
| 26日 | 木 | × | × | × | ||
| 27日 | 金 | × | × | × | ||
| 28日 | 土 | × | × | × | ||
| 29日 | 日 | × | × | ○ | ||
| 30日 | 月 | 休館日 | ||||
| ※公民館ふれあいライブ 7日 午後2時~4時まで | ||||||
| ※水彩「悠」 作品展 10日~14日まで | ||||||
| ※ふれあいサロン 20日午前11時より | ||||||
| ※水彩なかま 作品展 21日~24日 | ||||||
| ※水彩画クラブ「楽彩」 作品展 26日~29日 | ||||||