大阪狭山市立公民館

11月10日(火)。大阪狭山市の歴史を読む講座　3回目を開講しました。
講師は大阪狭山市教育委員会　歴史文化グループの平野淳さんです。

今回のテーマは「近世の狭山池」「近現代の狭山池」前回より時代が進みましたね。
時代は江戸時代。狭山池はどうだったのでしょうか。

テキストを読んでみると、今ではあまり馴染みのない単語が・・・。まずはその説明から。
当時の人は、狭山池の水でも色々な呼び方をして区別していたそうです。常に流れている水や、水が足りない時にもらう水、用途によって違って面白いですね。
池の維持管理や時間によって給水する責任者の池守と呼ばれる役目を田中家が担っていて、田中家文書の中には、支配者との手紙のやり取りの写しなどの情報が集積されているとの事。これを読み解いていくと、狭山の村の歴史がわかるのではないでしょうか。すごいですね。

この3回の講座で狭山池の歴史を辿ってきました。来年2016年は狭山池築造1400年。狭山池の当時の様子がどうだったか想像しながら、狭山池を見てみるのも楽しいと思います。
そして、これからの狭山池を考えてみてはいかがでしょうか。

１１月１日（日）少し肌寒さが残るもののお天気に恵まれ、秋の里山探検へ出かけました。場所は春の時と同じく、千早赤阪村にある「結の里」です。

まず、管理人のはるかさんから、里山のおきてと、今日一日みんな一緒に協力することを確認して、さぁ里山探検のスタートです☆

午前は、みそ汁をつくって、ソーセージとじゃがいもを焼いて食べます。できあがるまでの間、子どもたちは、準備を手伝ったり、自然とふれあいました。

子どもたちは、竹を見つけてそれをつなげて遊んだり、木登りをしたり、みんなおもいっきり自然と遊びました。お父さん・お母さん方は、まるで童心に戻ったかのような楽しい表情をされていました。

川ではカニも発見しました!

里山で食べたみそ汁、おいしかったです。じゃがいもはホクホクとしていて絶品でした。

午後は山の中の探検に出かけました。途中でリースをつくるために、ツルを集めました。山には険しい箇所がありましたが、集まった家族さんは、家族の枠を超えて互いに助け合っていました。

山には自然にできた土の斜面があったのですが、子どもたちはすべりだい替わりに遊んで大はしゃぎでした。でも、大人たちは子どもたちを守るのに精一杯でした。子どもたちは、大人たちが思いつかない遊びを、次から次に見つけ出すのだとつくづく感じました。

山から帰った後は、リースづくり、田んぼ遊び、柿とりなどで楽しみました。田んぼではカエルやバッタを見つけました。お母さん方は子どもたちと一緒になってリースづくりに夢中でした。

そのあと、焚き火での焼きマシュマロと柿、おもちを食べました。

食べ終わった後、子どもたちは再び田んぼ遊びを始めて、今度は泥まみれに！

顔まで泥だらけになった子どもさんもいました。

盛りだくさんの内容でしたが、この一日で家族の絆がさらに深まったと思います。子どもたちはワイルドになり、たくましくなったことでしょう。さらに、自然の面白さを感じたことでしょう。これを機会にどんどん自然に関心を持ってもらえたらといいなと思います。お疲れさまでした。

社会教育センターで行うタブレット講座の公開抽選会を行いました。今回の講座は、定員１０名の所、１９名の応募がありました。落選された方ごめんなさい。当落のお知らせの葉書やメールを送りましたので、ご確認下さい。
今回の講座は市立公民館ではなく、社会教育センターで行いますので、お間違いの無い様お願いします。

第５回目は、帝塚山学院大学教授　河崎　良二さんをお迎えして、若き日のビアトリクス・ポターと「ピーターラビットのお話」というテーマでお話しをうかがいました。

ピーターラビットを詳しく知らない人もイラストはご存知の方が多いかと思います。そのピーターラビットの作者がビアトリクス・ポターさんです。

今回、ビアトリクス・ポターさんの生まれ育ったイギリスのウィンダミアの風景等をインターネットの画像で紹介して頂きながら彼女の生い立ちを楽しくお話しくださいました。

後半は、ピーターラビットの英語版のDVDを鑑賞し、その後内容を全員で音読しました。とっても大きな声でしっかり音読される皆さんに先生も感心されていました。

英文を一つ一つ丁寧に訳してくださりとてもわかりやすかったです。

前半で見せていただいた画像をもう一度ご覧になりたい方は、GOOGLEで次のキーワードを検索してみてください♪[camfield  place  ]    [beatrix  potter  windermere]

いよいよ来週が最終回です。２回目の予定だった小田秀明先生の「ビートルズの歌詞を読んで英語を学ぼう」です。お楽しみに♪

ハートフルセミナー
『子どもに得するあ・そ・び～”子ども”・”わたし”を大切にする学びの時間～』を大阪狭山市子育て支援センター共催で実施しました。

この講座は、今回1部と2部という形で実施。

1部では、映画『うまれる』の上映会を実施しました。
親子で、夫婦で、友達同士で一緒に観に来られてました。
映画を通して、”いのち”の大切や”生きる”ことなど、改めて考えてもらえるきっかけになっていると嬉しく思います。

2部では、ファシリテーターとして、NPO法人えんぱわめんと堺/ESの北野真由美さんにお越し頂いて、『子どもに得する”あ・そ・び”と題してワークショップを実施しました。

子どもたちは育ちの中、遊びの中で学んでいることがとても多いことに気づくことができる時間となりました。

カラダの育ち。ココロの育ち。人との関わり。色々なことを遊びから学んでいる☆
”あそび”恐るべし♪
これからも、”あそび”について、考え、学んでいきたいと思います。

第４回目は、帝塚山学院大学教授　南　比佐夫さんをお迎えして「世界の英語と日本人」というテーマでおはなしをうかがいました。

講座前半は、「世界の英語と日本人」という本日のテーマに沿ったDVD を見せていただきました。

人が生れつき話す言語を第１言語と言うそうです。日本で生まれ育った人は、日本語を第１言語にしている方が大半だと思います。世界の主要言語における第１言語話者数第１位は、中国語。２位が英語。　９位に日本語だそうです。しかし国際機関の８５％が使用言語の一つとして英語を用いてるそうです。

今回ネイティブ英語と外国語としての英語の違い等、とても楽しく解りやすく様々な方向から興味深い話をたくさんしてくださいました。近年では「外国語としての英語」から「第２言語としての英語」の立場に移行しつつある国も増えてきているそうです。英語の国際化によって英語は英米人とだけ話す言葉ではなくなってきています。日本人の第２言語が英語になる時代が来るのでしょうか・・・。

次回は１１月７日（土）お部屋が３階集会室１になります。お楽しみに♪

公民館の活動団体さんと一緒に講座をする利用団体コラボ講座、今回は葉月吟政会・吟英会と詩吟の講座です。
講師に葉月吟政会・吟英会で詩吟の指導をしている中井新子さんをお迎えしました。

詩吟ってどんなことをするの・・・？？
漢詩に節をつけてうたうこと。うたうことを“吟じる”というそうです。
・・・むずかしそう・・。ちょっと、敷居が高そう・・・。というイメージを持つ人が多いみたい。今回はそんなことは気にしないで、体験してみましょう！！

今回の講座は川中島の合戦の漢詩を吟じてみます。まずは、漢詩の意味の説明を聞き、その漢詩の情景や心情を思い浮かべました。
では、いざ！吟じてみます！！講師が一区切りずつ吟じた後に全員で声を出して吟じてみました。初めは独特の節があり、とまどいで遠慮がちな声の大きさでしたが、何回も繰り返してみると大きい声が！！

受講者さんは、今回体験をしてコーラスと違って声を合わせるのではなく、自由だと感じたと言っていました。
講師や葉月吟政会・吟英会の方も、詩吟はいつでも止めることができるけれど、離れられない詩吟の魅力があるそうです。

2回目は11月14日(土)14時からです。大きな声を出してスッキリする詩吟体験をしませんか、当日参加も大丈夫です。ご参加お待ちしております♪

初心者パソコン講習　エクセル基礎　４日目　５日目　二回分を載せておきます。

４日目　シート間操作とグラフの講習の風景です

写真はグラフの説明です。エクセルはかなり凝ったグラフが作る事ができ、今回、ちょっと凝った設定をしたので、少し難しかったかも知れません。特に３Ｄ円グラフの切り出しは少し昔に流行ったグラフです。個人で使う場合は必要無いとは思いますが…この日は少し時間が押してしまいました。

５日目　データベース機能
前回説明できなかった所と、エクセルでの、並べ替え・抽出・集計、つまりデータベース機能の説明です。データベース機能は使えれば非常に便利です。本格的なデータベースと比べると見劣りしますが、個人で使う分には問題無いでしょう。
操作の講習は今回で終了で、次回から実践です。まず次回は、家計簿の作成です。レシートを忘れない様に持って来て下さいね。

×のところはご利用いただけません。 ご確認お願いいたします。

１０月２７日（火）気持ちの良い秋晴れのもと、初心者対象のお琴の講座を行いました。

講師に、菊駒美津江さん（生田流箏曲 教授）と菊絃加津子さん（生田流箏曲 教授）のお二方をお迎えして、邦楽アコールさんのサポートのもと、和やかな雰囲気で始まりました。

参加された皆さんには『さくらさくら』、『かぞえ唄』、『夕やけ小やけ』の３曲にチャレンジして頂きました。琴には１３本の弦があり、初めは皆さん、指の使い方に苦戦されていました。特に低いキーから高いキーに上がるときが難しいなという表情をされていました。

それでも、皆さん呑み込みが早く、ほんの１時間ほどで、３曲とも上手に演奏され、講師の先生方はすごい上達ぶりだと驚いていらっしゃいました。

皆さん終始、笑顔で楽しんでおられたことが印象的でした。お琴に興味を持って頂くきっかけづくりができて良かったと思います。お疲れさまでした。